生活小感悟：极度郁闷……
周六日给学生复印了最后一张练习试卷。
昨天在讲评的时候遇到了这么一道题:古往今来,人们总是“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
问：这是使用了哪种说明方法。
选项：1、举例子；2、列数字；3、打比方；4、作比较；5、引资料。
我的答案是5、引资料。
今天期末考试中，出现了类似的题目。好像是：“月是故乡明”吧？
问：使用了哪种说明方法。
前车之鉴，本班学生填的是“引资料”。
其他老师一致认为该是“引用”，而都说没听过“引资料”。
我孤掌难鸣，少数服从多数。
放学时我特地爬上4楼对学生说要更正，是我说法有误。
中午回到家中，我到百度查“引资料是说明方法吗？”，结果都说是。
而且常用的说明方法多为“引资料”，反而“引用”很少提及。
不是为了提高平均分，我对名利一向看得淡而淡之。
只是假如我教错的话，我会内疚不安的。
在教学中，也许我过于自信了。
谁能给我答案？
欢迎朋友们各抒己见，哪怕是持否定态度也没有关系。
在大家面前，我是一位虚心受教的学习者。谢谢！
（“引用”当然是对的，问题是“引资料”也对吗？）
PS:常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
引资料——为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。
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