生活小感悟：『这些人°那些事°』……

文/

一个人的唠唠叨叨，碎碎念中全是些乱78糟的零星片段。

写博客嘛，应当是越舒心越好。喜者入、厌者离，悉随尊便罢。

开学了，重归教师的职业身份。比较难堪——根本没能从放假的慵懒中适应过来。整天都似个幽灵般飘来荡去，实质性的工作从明天开始吧！今天，姑且让我回顾一下读书时代的悲喜点滴。真想不到，我一步步来到这个境地……

小学。

我的启蒙老师是位二战时期的日军遗孤。张老师的普通话说得非常标准，流畅得宛如山涧的清泉。是年我刚从广州回来，只会说粤语。在她的悉心教导下，我的国语比较纯正啦~

张老师在四年后回日本认祖归宗了，当时的同学全部哭得像个泪人。我远远地望着，心里一直默默地忏悔——对不起，我总惹您生气。我的学习一向很好，可我习惯了在不该发言的时候阐明自己的观点。

在送行的学生中，我被挤到了最后。班里的同学凑了一份纪念礼物，我第一次郑重地签下自己的名字。

初中。

开始有些莫名其妙的情愫左右着自己，并喜欢以沉默面对一切。数着梧桐叶儿轻轻地飘下，感动于那义无反顾地坠落只为了完成最悲壮凄美的涅磐。后来看到《小李飞刀》中阿飞亦如我一般细数梅花的无声开落，我茅塞顿开——孤独的人并不可耻。

班主任是个疯子。团体操几乎全员参与，本班只有三人无缘此项活动——胖子、傻子与我。理由让人无法拒绝，唯有接受：美其名曰不愿耽误我的学习。初一、二我是英语科代表，初三我改为数学科代表（他的助手）。还有更优秀的学生啊，怎么就不怕人家退步？到现在我依然不明因由，自问没有开罪此人之处。

我永远忘不了，放学后操场上那道流动变换的风景线——而我是编外人员。经常坐在双杠上傻傻地看，很希望体育老师留意到我的存在（因为我是业余体校的田径队员）——一如小丑般眷恋着不属于我的舞台。那次运动会表演后，我使劲地为他们鼓掌。输了阵但不可以输人，我要有气度去容纳命运的一切不公。接着，我以800米第三、1500米第一的成绩完美谢幕。

高中。

滑铁卢一役是拿破仑的转折点，而高中便是我最苦的三年。

父亲正月十二去世（若干年前的今日），是醍醐灌顶的突然觉醒：不能放任自流了！初中习惯颓废散漫，如今要奋起直追谈何容易？

我要感谢两个人：金老师与陈老师。前者是高一语文老师，正是他在我周记上一个又一个赞美的感叹号让我有继续倾诉的热情。后者是高二、三的语文老师，他不止一次鼓励我说：“单按你的语文成绩进重点本科没有问题。”那时的大学生是真正千军万马强挤独木桥后的天之骄子，我也是侥幸过关而已。

仍旧是不安本分，在高三最忙最累之际我还写完了第一篇算是长篇的小说（4万多字）。假如把所有的时间都花在学习上，我的人生轨迹会否发生转变呢？

大学。

志愿填的全是“汉语言文学教育”，不成功、便成仁。天道酬勤，终于如愿以偿。

高二才买的第一本文学书《简爱》，可见我的文学底蕴多么浅薄。现在武文弄墨全凭心之随意，所以是很惭愧的一件事情。

那时的班主任一天到晚都在忙乎其夫人的调配问题，我连他的名字都没记住。

仲老师是我最有印象的老师，非常优秀的一个人。他教西方哲学、文学概论。后来去复旦攻读博士，如今是大学母校文学院的副院长。

要期末考试了，可课程还没有讲完。仲老师决定用晚自修时间给我们补课，我们当然乐意——会稍微透漏考试范围哦。那晚直到教室关灯还没有讲完，仲老师在黑暗中淡定自若地继续讲课。那是一种怎样的感觉呢？清亮的声音在诺大的空间回荡——人放弃了六感之一，会发现其他官能更加灵敏。

突然想到了卞之琳的《断章》：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

我又是谁的风景？自顾自地前行，其他的无暇理会。

PS：今天是个值得纪念的日子，原谅我写些毫无意义的废话。

诚意推荐:默默看流光飞舞(图)三毛之《蝴蝶的颜色》

再见了，我的小王子——写给我最疼爱的朋友

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