生活小感悟：『寻常园丁的平凡生活°』……

累，幸好已经到了周末。不然一定会在讲台趴倒，一早上4节课！昨天是我到外校听课，结果数学老师上午包班。适逢体检，所以她不必4*40=160分钟连续不停地说啊说啊说。我呢？讲讲骂骂唱唱，不知不觉到了放学。学生自然如放飞小鸟似的欢快回家，剩下我这匹《天净沙.秋思》中的老马迈着疲倦的步伐挪下5楼。阳光在头顶照耀，微笑地望着、享受初冬的温暖。

骂？上次诗歌朗诵全级第一，题目是《让爱落在梦里》——关于四川地震的题材。在艺术节的大合唱上，想让学生唱《明天会更好》。我分好领唱、合唱、男生唱、女生唱……，让他们复印歌词。有一男生没带钱，我问：“怎么办？”他嘟囔说：“我不唱了。”我吼道：“可以，你去校长那说与我们班脱离关系。否则你不唱也得唱！我最讨厌没有集体观念的人了。”

接着是一轮思想教育，反正我4节课有的是时间。上一届学生说我：骂人像唱歌一样。哈，在学生面前我算是口才了得的。动之以情、晓之以理，无可奈何下的苦口婆心。当小学老师确实有两个超级糟糕的毛病：重复罗嗦，总怕学生听不懂而一再交代；脾气暴躁，当我同一个意思说了三次就开始不耐烦——简直是恶性循环。根据特点，本人只适合教小学的中高年级。

我不是中师毕业的，在大学学习了中学教育的相关知识。人说小学老师是“万金油”，什么科目都能够胜任。我就不可以了，只有语文是拿手的。至于其他学科，我都是玩的心态。一本正经的教授连自己都觉得枯燥乏味，“寓教于乐”是我的教育理念。我的课堂纪律最有保证了，老师该有收放自如的调控能力。最受不了乱哄哄的场面，难为一些老师还能坚持讲下去。

唱？是的。领唱那俩个小女孩与林妙可明显不在一个档次，那声调突然高八度、突然低八度。从事教师这个行业之后，我的嗓子便处于嘶哑的状态。我很想指教一二，但始终心有余而力不足。干着急，终于忍不住清唱了两句做示范。哈，还成。看学生唱歌的样子极有意思：自我陶醉、故作矜持、观望偷笑……林林总总。明天会更好？我的感觉是世界末日即将来临啦！

小学-中学-大学-小学，我的前半生从没有离开过菁菁校园。不敢说“桃李不言、下自成蹊”，只喜欢这简单的环境、不太复杂的人际关系。接着我要准备六年级的竞赛试卷，还要应付大大小小的教师考试。疲倦并快乐着，这就是我——一位寻常园丁的平凡生活。

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