秘密小私语：初中女生父亲节送爸爸避孕套……

这个时代不缺雷人的事情，但恐怕还没有比这事更雷的。09年6月21日，父亲节这天，当很多父亲还在为没收到孩子的礼物或问候而多少有些失落之时，一位父亲却在网上声称他在父亲节当天不仅收到了女儿的礼物，而且收到了一个令他意想不到，不知做何答复的礼物：避孕套。

在这篇名为《父亲节收到读初中的女儿送的礼物竟然是安全套》的帖子中，这位父亲还附上了避孕套的图片和女儿的亲笔信。文中这样写道：

爸爸：

“首先祝您父亲节快乐，我今天送您一个特别的礼物，希望您不要生气哦!嘿嘿!(漫画表情，搞怪猪头)

我知道您经常在外应酬，还要经常出差，为这个家又当爹又当妈。为了您的健康也是为了您的生活更快乐，我悄悄帮您买的最新款的TT哦!以前偷偷看到您的抽屉里是这个牌子的……(漫画表情，笑脸)

希望您接受女儿的一片心意!!!哈哈……在此祝您节日快乐!也希望您能早点找个漂亮的女朋友哦，嘻嘻……放心，我不会给妈妈说的!

您的乖女儿：雯雯

一时间网上各大论坛纷纷转载，引发热议。有支持的、有反对的、也有认为正常但需要引导的。但令我意外的却是支持者竟占了大多数，理由是此事说明现阶段孩子对性知识的了解比较充分，与我们当年对性知识一无所知相比，这无疑是进步的表现。 正如一位网友所言：“我觉得挺好的啊，说明你不用对她进行青春期性教育了，你还是个爸爸，女儿跟你过，你也不好给她讲这些，她懂得安全的性生活不是挺好吗，你也省心了!”孩子对性知识的了解比我们当年要充分，的确是进步，但难倒懂这些知识就意味着可以很洒脱的给父亲送这东西吗?难道性就仅仅是知识的问题?

除了性知识以外，人类的爱情、婚姻也必与性密切相连，伦理也必基于此。所以，性不仅仅是知识的问题，更当是观念问题、伦理问题。再进步也不至于到了女儿送这东西给父亲的地步吧?再开放恐怕也得分个场合、分个对象吧?再怎么着女儿送这东西给父亲也多少应该有些难为情吧?从这件事情上我们看不出一丝丝孩子的难为情，反倒是很洒脱、很轻松、很自然。性在孩子眼中已经缺少了应有的严肃和神秘。透过这件事情，除了看到孩子性知识的增长外，我们还应看到孩子性观念的转变：性在孩子看来已经似乎成了很随意的事情，缺乏应有的神秘感和严肃感。也难怪孩子会缺乏神秘感和严肃感!

从“谈性色变”到“谈性风生”

我们曾经历过谈性色变的时代，回想起那个对性遮遮掩掩、难以启齿，提了都会脸红的年代，的确充满了太多的可笑与无奈：谈恋爱要像做贼似的偷偷摸摸，结婚还要领导审批通过才行，人们对性知识基本是一无所知，更多的是婚后慢慢在实践中探索，甚至不乏这样的笑话：两个知识分子结婚好几年以后，一直没有孩子。夫妻俩就很好奇，怎么跟他们同时结婚的都有了孩子就我们没有，于是，就去医院检查，检查结果也是双方都很正常。后来，医生在跟他们谈话过程中才搞清楚，原来他们一直以为只要两人睡在一张床上就会有孩子。在谈性色变的年代，性一直被长久的压抑。

然而，任何被压抑久的东西，一旦有出场的机会，却又都会以前所未有的速度蔓延，更何况是触及人们最隐秘但又最无法抗拒的东西?以至于，随着社会环境的渐渐宽松，谈性色变的时代已然过去。

现在的时代已经到了“谈性风生”的时代。“性”已成为成人们茶余饭后闲侃的热门话题，乐此不彼，兴致高昂。有的人甚至到了不谈“性”思维就短路，讲话就讲不顺畅之地步。网络、短信黄段子横飞，任何一个城市的报纸打开一看，内容最多的就是性广告，好像时事新闻才是配料，这些广告才是办报的主流。

在这样的环境之下，孩子想不受污染都不行，现阶段孩子对性知识的了解已远远超乎家长的想象。孩子对性知识不但不无知，反倒是该知不该知的都无所不知。

懂性知识就懂自我保护吗?

对性知识的了解是可以帮助孩子提高自我保护的能力，可仅仅有对性知识的了解就能自我保护吗?恐怕更多的还是让孩子反倒不懂自我保护。就像懂得避孕套的功能也可能会使得性泛滥一样，过多性知识的接触如果缺乏正确的性观念的引导反倒会对孩子的性冲动起到刺激作用，使得孩子更容易出问题。近年来，青少年性犯罪比例的上升与此不无关系。

很多事情走一步是进步，可跨多了或许就是另外一种退步的开始。本来，孩子对性知识的了解是时代的进步，但如果缺乏正确“性观念”的引导就会带来“性开放”的恶果，就这一点而言，西方性开放所带来的一系列问题应当引起我们的重视。

性观念比性知识更重要

对于两性教育而言，现阶段面临的最严重的问题，不是孩子对性知识一无所知的问题，而是缺乏正确的性观念的引导而造成两性的交往问题。所以，现阶段对孩子的两性教育一定要注重对孩子正确的“性观念”的灌输。

要让孩子从小就明白男女不同是正常的，这是自然规律，有男有女的世界才是完整的世界。但男的毕竟就是男的，女的毕竟就是女的。交往的过程中异性之间的交往肯定不能像同性之间的交往一样，必须教会孩子保持分寸，还要懂得相互尊重。

特别值得提出的是家长决不能又走另一个极端：不让孩子与异*往。如果从小被限制，就会导致孩子长大以后会出现与异性的交往障碍，无所适从，这样会引发很多心理问题，这样的孩子到了青春期以后反而更容易出问题。

到了青春期以后，孩子的早恋问题是令很多家长头疼的问题。本来这种问题一开始不是多严重的问题，后来之所以变严重，往往是因为家长处理不当而使得孩子愈加逆反造成的。其实，家长回头想想，我们年轻的时候不也是这样过来的吗?这种事情靠堵是堵得住的吗?家长堵得越厉害，两个孩子就粘得越紧，反而给孩子创造了“同生死、共患难”的机会，拆都拆不开。其实也没必要拆，只要讲清楚道理让孩子去悟是可以起到效果的。不是孩子不懂道理，是家长没有教会孩子怎么去思考这种问题，去明白道理。之所以孩子会出现这种问题，也与家长没有懂得预防有关，出了问题又解决不了也与父母不懂得如何让孩子去思考这类问题有关。

如果家长能够事先教会孩子思考一些这方面的问题。比如：异性之间的爱，究竟意味着什么?让孩子知道对异性产生好感这是很正常的事，但真正的爱是要能够对对方承担的起责任的，要让对方幸福的，爱意味着责任。在现在这个年龄阶段，你能担得起这个责任吗?能给对方带来幸福吗?现阶段，谈恋爱不但不能给对方带来幸福，反而，带来的更多的是麻烦，造成的是一种拖累。如果你真去做这个事情，这是真正爱对方的表现吗?

另外，也要让孩子去思考一些我们成年人所思考的问题，比如：两个人最终能走到一起，步入婚姻的殿堂需要一些什么条件?排除你现阶段有没有独立的经济能力不讲，也还必须面对“天时、地利、人和”的问题。要在一起，时机成熟了吗?就算两个人都已工作了，两个人在不同的城市，能坚持住吗?未来的路还很长，当两个人的发展渐渐拉开差距以后，你们还能在一起吗?在成长的过程中你能确信当比你更适合对方的人出现的时候，对方还会坚持与你在一起吗?既然充满了这么多不确定性因素，就不如在上学的时候把握好自己的人生方向、珍惜学习的机会，通过自己的努力使自己变得强大，只有自己强大了未来才能掌握生活的主动权，也才有资格去爱对方、给对方幸福，即使未来对方不爱自己了，你也完全会遇到比对方优秀很多的另一半。现在就不要去打扰对方，心里面默默的支持对方就行了。

如果教会了孩子思考这些问题，孩子也不至于弄到无法收拾的地步。在教会孩子思考这些问题的同时，家长还要教会孩子学会去欣赏异性，什么样的异性才是优秀的，你可以学会欣赏，但不要轻易做出选择，世界要外面的才精彩，未来你会遇到更优秀的，如果到了未来他(她)还是你认为最优秀的，那时就可以做出选择了。

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