资讯小动态：家长怎样与老师更好地沟通……

1、家庭教育和学校教育沟通的重要性

我们生活在一个飞速发展的时代，科学技术日新月异，知识经济得到充分体现，社会竞争也愈演愈烈。随着中国加入WTO组织，中国在国际上的声望与日俱增，越来越多的中国人认识到知识的重要性，勤奋学习，早日成才已经在社会上蔚然成风。作为一名家长，更希望自己的孩子能够迅速成长起来，早日出人头地，成为一个优秀的人才。因此，多数家长都把教育孩子成才的希望寄托在我们学校上。

而我们知道：学校教育/家庭教育/社会教育是教育的三大支柱。其中学校教育只有与家庭教育相结合，发挥各自的特长，互补不足，才能取得事半功倍的效果。“家校通”就是我们的桥梁，它是融合了手机短信，计算机网络集成服务的新一代家校联系的工具。家长只要通过一部移动手机就能了解孩子在校的各项表现，同时家长还可以把孩子在家的表现和自己的想法及时的反馈给老师，这样孩子在成长的过程中融合我们共同的呵护和关心。比如一个可塑性很好的孩子，有时可能会因为老师和家长的一句鼓励的话，就能让孩子获得自信，对他产生重要而深远的影响，甚至影响他的一生。

2、家长和老师在沟通上存在哪些问题

根据以往和家长的交流，存在两种类型。

第一种：不和老师做任何方面的沟通。第二种：经常和老师做沟通。

先讲第一种不做沟通。好学生家长，他们很少和老师沟通，因为孩子品学兼优，不沟通不意味他们对学校情况对孩子情况不了解，相反，他们是了如指掌，通过自己的孩子进行了解；学习差的家长往往丧失信心，由于怕丢面子，对孩子采取放任自流的做法。这样的家长大都很难沟通，因为他们总是避之不及。

再讲第二种和老师沟通，也分为两种情况。第一种就是经常到学校来，一两个星期一次，电话也很勤，往往是换座位啦，老师批评啦，同学之间的矛盾啦，只要是涉及他孩子的，就会来问头问足，提个人要求，严重影响了老师的工作与生活。现在的家校通就省掉了这些麻烦，只要通过简单的一条手机短信，就把孩子的情况反映给了老师，方便而快捷。另一种是经常被动被请的家长，对孩子犯了错或者是孩子学习不思进取，往往是累计在一起，家长才被老师请到学校的，家长也没办法，硬着头皮只好去。原因就是孩子成绩不好，平时也疏忽孩子，害怕到校怕丢面子等等。而现在的家校通能让家长随时随地的了解孩子在校的一举一动，更方便快捷的了解孩子在情况，更好的促进老师与家长的沟通。

家长和老师在沟通上会存在一些分歧

1，在教育观念上分歧较大，我们学校更重视学生德育体全面发展。而有的家长只关心孩子的考试考第几，年级名次如何。见到老师只问学习情况，其它一概不问。

2，有的家长认为教育是学校的事情，我们有自己的工作，一天忙到晚，没有时间和孩子交流。而孩子一天八小时在学校，孩子学不好，是学校的责任。班主任的责任，这也是对双方认识不是的表现。

3，学校对老师的期望值过高。学校是一个整体，一个班50到60个学生，存在差异。一个老师要面向全体，又要照顾个别差异生，有时很难做到人人满意。

上面所说的三种现象都是在没有家校通之前出现的。而现在从学校的角度来说不论在传授孩子知识上，还是在平时的表现，家校通发挥了很好的作用。能使我们老师通过此平台与家长齐心合力更好的让孩子在德、智、体方面健康成长。

3、家长和老师怎样才能达到理解沟通

为了达到学校教育和家庭教育两位一体，互补互利的目的。从传统的来说，学校会定期召开家长会，一般来讲，一个学期会开2至3次家长会。当然家长会是长时间大面积地积累孩子的情况。而现在有了”家校通”后显然开家长会的次数比以前少了些，因为家长能随时随地的了解孩子的情况，以前开家长会时，都会在快结束时，每个家长都要问自己孩子的表现，向这样的情况也越来越少了。

总的来讲：每一个家长本质上都希望自己的孩子健康成长，但有的孩子成功，而有的孩子志向失败，一个孩子的成长是多方面影响的结果，孩子在成长的路上需要我们共同的呵护和关心，但愿学校的老师和家长通过家校通平台更好的沟通，交流。能互相理解，达成共识，共同培养德智体全面发展的人才。

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