心灵小驿站：校园话题：裸体对我们是视觉享受还是身体冲动……

BBS论坛：有话大家说

社区狐狐：人体彩绘艺术是一项与上帝争宠的艺术，它给了艺术家们无限的想象空间，绘制出的画面层次分明，立体感强，表现力丰富。

头上发光：如果人体能让男女老幼觉得好看，但又不会让男人看了后某个部位雄起，那么就可以说那就是艺术！

网络狗儿：真正的艺术总能带给人美妙和惊叹！但总有些人为了个人的名利借助艺术，玷污艺术！

海阔天空:所谓的争议，无非是一个艺术与淫欲的问题，这好像没必要产生这么大的争论。美者自见其美，淫者自见其淫，对于裸体，同样是可以雅俗共赏的。学者们也没必要端着架子只会谈什么艺术美，俗人们亦可抱着画册大快朵颐，不要用自己的标准去要求别人，愿意怎么理解就怎么理解，这能有什么？

妙妙书生:所谓美，娇好的容貌，美丽的曲线产生的当然是美。所谓欲，只要是男人，见到裸女自然会产生性欲，这都是人之本性，也用不着拿腔拿调地去表现什么高雅。性爱本身也只是人的本能而已，食色性也，和吃饭睡觉一样，如果不是几千年传统思想的束缚，人们也不会把性弄得那样神秘。其实人人都在做着的事情，何必要藏着掖着？

教育专家的看法

张奎：重庆市某中等师范学校美术高级教师，全国青少年艺术教育学会会员

人体艺术和色情图片之间的关系是十分微妙的，有它的共同之处，但又是互相矛盾的。在教育孩子的时候，我认为不要太阻止，也不要太支持。孩子有孩子的认知能力和求知欲望，太阻止了反而会产生不好的效果。我提倡首先给孩子观看一些不太露的，也就是说看一些不暴露人体隐私部位的、比较高雅的图片，等他们的鉴别能力有了一定的提高后再开始看一些全裸的图片。在给孩子们观赏的过程中，家长和老师一定要注意一个度的问题，不要一口气吃个胖子，慢慢来，循序渐进，给孩子一个适应的过程。在讲解的过程中要强调：人体艺术是以表现人体的美感为出发点的，而色情图片则是过分暴露人体器官，是为了刺激人体感官为丑恶目的的。

何建国：爱华青少年艺术培训中心主任

教会孩子们正确区分人体艺术和色情图片的确是一个教学难点，也可以说几乎是一个教育研究空白。在进行这方面的教育时，应该配合正确的性教育，只有孩子们对性感到不神秘的时候才会静下心来听老师讲这些裸体图片中所蕴藏的艺术之美。把区分人体艺术教育和色情图片的教育放在性教育一起，让二者互相影响，互相补取。

杨韶华：上海某中学特级教师

青少年接触裸体影集时，成人要从人体美学的角度，从人体生理构造、人体功能等的角度给孩子必要的解释，孩子得到的自然是正确的性引导和正面的性认知。但是，我不主张这样对青少年进行性教育。这样做是一种刻意的教育、强加的教育，其效果可能弊大于利。本来大多数中学生埋头读书，无意于(过早地)接触性方面的知识，你偏要拿一叠异性的全裸图片到他跟前说，来，我给你上性教育课。本来平静的心湖，经你这么一折腾还能心如止水吗？会坦然面对吗？我想不能。与其这样刻意教育，还不如顺其自然，待青少年自己发现问题，再让老师或家长解决，这样会更好。

《青春期健康》：有人说过一句很COOL的话：“露前胸是色情，露后背是艺术。”而在笔者眼里，不管露什么，只要是艺术的，就是美丽的。在这个信息传播高度发达的世界里，要想把所有色情图片一网打尽是不可能的，所以在正确的性教育引导下逐步建立起自己的鉴别和鉴赏能力这一点至关重要。正所谓，艺术与色情仅一步之遥！作品展现出来的是艺术的还是色情的，如果恰到好处或把握好了尺度和感觉，它就会给人带来视觉上的享受，而不是身体上的冲动！(策划/本刊编辑部执行/朱克波唐文龙)

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