资讯小动态：孩子最烦“挑错”的父母……

是我有病还是女儿有病？

女儿上高一，最近我实在没办法了，每天回家她除了要钱就不再跟我说一句话，问她什么都不说，有时候听我说得急了，她甚至会和我厮打。但听老师说，她在学校还挺正常，我真不知道，是我有病还是她有病？

太原何女士

专家这么说：

从文中介绍的情况看，何女士面临亲子沟通的困惑，在一般的家庭教育中，出现中学阶段孩子与家长沟通不良的原因，除了孩子处在青春期这个特殊的阶段，有着特殊的心理特征外，还与家长对孩子从小的抚养方式、教育方式、教育导向、沟通模式、家庭结构、家庭氛围、父母角色分工等很多方面有关。家长在任何一个方面出现问题，都可能导致孩子在由儿童向成人转变的这个特殊、关键的阶段中出现像文中何女士所面临的情况。同时，中学生阶段正是人生观、价值观、文化观形成的最重要启蒙时期，这个阶段如果家庭沟通不良，很可能出现因家庭教育失败导致学校教育无效，继而出现孩子的一系列行为均与父母期望背道而驰，造成父母不理解为什么孩子这么不听话，不学好，甚至走上犯罪道路的局面。

从心理学的角度讲，一个人从小的成长经历影响着、决定着他长大乃至成人后的心理行为特征，我希望通过一个案例的分析，能够给何女士一些思考：我曾经接待过一位因吸毒而被劳教的女孩，属于隔代教育到5岁，来到父母身边读书，母亲是’挑错”教育，父亲是’暴力”教育。在她的记忆中，从来没有与父母进行过心灵的沟通，每当她有心理困惑，有心里话想与母亲交流时，看到母亲的那张生气、埋怨的脸，她就什么也不想讲了，渐渐长大后，她在玩的过程中，认识了一个男孩子，父母反对他们交往，在停止交往一年多后，他们继续来往，结果因一次超过父母规定的回家时间而被父母拒绝后，她投向了他的怀抱，从此，开始与他同居、吸毒。

孩子需要感受到家人的亲情和温暖，需要成功处理人际关系的体验，需要正确人生观、价值观的引导……这一切，依赖于家长与孩子良好的沟通。

阳光心理所心理咨询师王艳花

旺旺爸：心平气和地去沟通

首先，建立平等的交流平台。作为父母，不要总是以长辈的身份居高临下，否则会引起孩子的逆反心理，容易使孩子患上’家庭冷漠症”。其次，不能纵容孩子的一些不合理的做法。平等但不能随意，否则就是溺爱，反而会害了子女。如孩子看电视时间太长，经常和社会上一些不三不四的人在一起，作为父母就要主动出击，遏制他们的不良倾向。再次，互相学习，共同进步。很多父母苦恼于和子女的沟通，其实完全是因为自己与孩子没有共同语言，现在社会的发展节奏很快，这就要求父母在平时要注重学习一些新的东西，主动带孩子参加一些有意义的活动，在活动中和他们交流思想、交流感情，这样沟通起来就会毫无障碍。

太原邓家望

笑笑妈：及时改变教育方法

儿子不过才11岁，反驳我的话一套又一套，但我认输的次数终归比儿子少。他表演节目买眼镜，我说有色的好看，他非要全黑的像黑社会老大，我说由你，反正你人黑，戴着像黑熊，同学说不好看，你自己来换，我可不管，思考半天，他还是依了我。

假如还用旧式的方法教育现在的孩子，用很强硬的口气说你必须这样或那样，孩子不和你对着干才怪呢！

祁县武红燕

浩浩爸：不妨来个角色互换

‘女不教，母之过”这句话虽不完全正确，但也有一定道理。

建议何女士把家庭的月收入如实告诉女儿，让其当一个月的家长，安排一个月的日常生活消费、人情礼仪支出、购物支出、抚养孩子及上学费用、赡养老人支出。让其核算一下收支能否平衡，女儿就能从中体会出管理家务的烦恼和做家长的艰辛与不易。另外，也可自制账本用于记录女儿每天、每月零花钱的支出、主要用途。让女儿对照账本分析哪些钱该花、哪些钱不该花，深深体会出不劳而获还如此消费的罪责心理，自然就会改变乱花钱的毛病和不理智的行为。

临汾张玉勇

晶晶妈：千万不要孩子’有病”大人’吃药”

何女士的女儿上高中，正是少女的青春躁动期，情绪化反复期，也是视亲人为仇人的叛逆期。何女士作为过来人，孩子的母亲，本应该理解和抚慰孩子，但何女士困惑的同时还和女儿厮打，这有点跟孩子一般见识的意思。孩子在这个时期确实不太正常，在我们常人看来有点不可思议，或者说’有病”，但作为大人，不能因此困惑孩子的无常，甚至怀疑自己是不是有病，假如说认为自己有病并去’吃药”，那就非常荒唐可笑了。作为监护人，父母亲能做的就是让孩子把心里的情绪发泄出来，抚慰和引导，让孩子平稳度过这个特殊时期。等她年龄稍大，心智成熟之后就会好了。

太原侯向娟

元元爸：调整你的心灵频率

家长要想影响、改变孩子，首先要从整体上接受和赏识孩子，甚至不惜成为孩子’臭味相投”的朋友。只要取得了孩子的信任，你就不难找到机会和办法，去影响他并改变他。

人的心灵很像一个有着特定频率的无线电收发台，只有频率相同的心灵之间，才可以交流和沟通。年龄和阅历的不同，决定了两代人的心灵频率（思想、观念、需要、情趣）的不同，所以，父母要想与孩子交流和沟通，必须将自己心灵的频率调回到未成年时期，以孩子的眼光观察世界，以孩子的心态思考问题，这样，才可能与孩子有共同语言，孩子才愿意把心掏给你，你才可以明白孩子的内心世界，进而采取针对性的教育措施。

太原王海银

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